25.09. odbyło się spotkanie Pana Dzielnicowego Rafała Barczyńskiego z uczniami klas IV i VI. Spotkanie składało się z dwóch części. Pogadanka dotyczyła zagrożeń wynikających z nieprzestrzegania zasad ruchu drogowego, konieczności noszenia elementów odblaskowych, skutków sięgania po środki uzależniające i dopalacze, zachowań agresywnych, łamania prawa i sposobów unikania tych niebezpieczeństw. Część drugą, praktyczną stanowił pokaz sposobów obezwładniania osób agresywnych i zakładania im kajdanek. Spotkanie ze specjalistą uświadomiło wszystkim, jak ważne jest kształtowanie pozytywnych postaw w zakresie bezpieczeństwa i odpowiednie zachowanie w różnych sytuacjach.

20 września wszyscy uczniowie szkoły wzięli udział w akcji „Sprzątanie świata – Polska 2019”, pod hasłem: „Nie śmiecimy – sprzątamy – zmieniamy”. Uczniowie świadomi skutków zanieczyszczenia środowiska, wyposażeni w rękawiczki i worki, dokładnie wykonali powierzone im zadanie – zebrali odpady z terenu wokół szkoły. Wspólny wysiłek uświadomił wszystkim, jak ciężką i odpowiedzialną pracą jest dbanie o czystość naszego otoczenia.

„BOHATEROM CZEŚĆ I CHWAŁA”

Pamięć o zmarłych jest obowiązkiem każdego człowieka. Wprowadzając dzieci w świat wartości społeczno-moralnych, uczuć patriotycznych, nie może zabraknąć zajęć, przybliżających dzieciom naszych bohaterów narodowych, ludzi, którzy zginęli w obronie naszej ojczyzny. W związku z minioną 80tą rocznicą wybuchu II wojny światowej dnia 13 września uczniowie klas III a, b i c wybrali się na cmentarz wojenny, aby uczcić pamięć poległych w czasie wojny. Dzieci mogły
w ciszy i zadumie, posłuchać opowieści wychowawców na temat przeszłości naszej ojczyzny, zapalić lampki na pomniku wzniesionym ku chwale i czci bohaterów wojennych. W czasie wycieczki, dzieciom przypomniano tradycje, zwyczaje związane ze świętem zmarłych w naszej kulturze i religii oraz jak należy zachowywać się na cmentarzu, by nie zakłócać spokoju zmarłych i osób odwiedzających to miejsce.

Zaproszenie do udziału w akcji „Przerwany marsz…”

Niepubliczna Integracyjna Szkoła Podstawowa Nowoczesnych Technologii i Języków Obcych „Arka” oraz Niepubliczna Szkoła Podstawowa „Arka Nasz Dom” zapraszają Polskie Dzieci Wojny do wspólnego przywitania nowego roku szkolnego 2019/2020 w ramach akcji „Przerwany Marsz...”

Akcja ma polegać na symbolicznym dokończeniu 2 września 2019 roku przerwanego przez wybuch II wojny światowej marszu do szkoły ówczesnej młodzieży.

Wydarzenie będzie okazją do tego, aby młodsze i starsze pokolenia mogły wspólnie przywitać nowy rok szkolny. Zapraszamy do uczestnictwa 2 września 2019 r. w inauguracji roku szkolnego babcie, dziadków a także osoby samotne, które mieszkają w danym regionie i wywodzą się z pokolenia Dzieci Wojny, czyli osób urodzonych przed i w czasie II wojny światowej. W ten sposób w całej Polsce stworzymy możliwość międzypokoleniowego dialogu, który będzie cennym doświadczeniem dla uczniów.

Wyprawka dla klasy II na rok szkolny 2019/2020

 PIÓRNIK: linijka, 2 ołówki, gumka, temperówka zamykana, kredki ołówkowe i pastelowe, kolorowe długopisy, nożyczki z zaokrąglonymi ostrzami, 2 kleje w sztyfcie, 2 długopisy z niebieskim wkładem nieścieralne.

Zeszyty:

• w kratkę 32 kartkowe - 3 sztuki

• 1 zeszyt 32 kartkowy do korespondencji (na pierwszej stronie: imię i nazwisko dziecka, klasa, telefony kontaktowe rodziców lub opiekunów oraz informacja o osobach upoważnionych do odbioru dziecka ze szkoły)

• w trzy linie 32 kartkowe – 3 sztuki

• do religii

• do języka angielskiego

• do nut

Bloki:

• rysunkowy A3 i A4 – biały i kolorowy

• techniczny A3 i A4 – biały i kolorowy

• papier xero biały – 1 ryza;

inne:

• Plastelina,

• Farby plakatowe, pędzelki: cienki i gruby, kubeczek na wodę.

• Chusteczki jednorazowe w dużym opakowaniu.

 STRÓJ: - strój gimnastyczny w podpisanym worku: biała koszulka, krótkie, ciemne spodenki, skarpetki, obuwie na jasnej, gumowej podeszwie.

Bardzo proszę wszystkie przybory podpisać lub oznaczyć.

Wychowawcy klas II

Wyprawka dla klasy III na rok szkolny 2019/2020

 PIÓRNIK: linijka, 2 ołówki, gumka, temperówka zamykana, kredki ołówkowe i pastelowe, kolorowe długopisy, nożyczki z zaokrąglonymi ostrzami, 2 kleje w sztyfcie, 2 długopisy z niebieskim wkładem nieścieralne.

Zeszyty:

• w kratkę 32 kartkowe - 3 sztuki

• 1 zeszyt 32 kartkowy do korespondencji w twardej okładce. (na pierwszej stronie: imię i nazwisko dziecka, klasa, telefony kontaktowe rodziców lub opiekunów oraz informacja o osobach upoważnionych do odbioru dziecka ze szkoły)

• w jedną linię 32 kartkowe - 2 sztuki

• w trzy linie 32 kartkowe – 2 sztuki

• do religii

• do języka angielskiego

• do nut (może być z ubiegłego roku)

Bloki:

• rysunkowy duży A3 – biały i kolorowy

• techniczny duży A3 i A4 – biały i kolorowy

• papier xero biały – 1 ryza;

Instrumenty: dzwonki

inne:

• Plastelina,

• Farby plakatowe, pędzelki: cienki i gruby, kubeczek na wodę.

• Chusteczki jednorazowe w dużym opakowaniu.

• Kolorowa bibuła – do 5 kolorów;

 STRÓJ: - strój gimnastyczny w podpisanym worku: biała koszulka, krótkie, ciemne spodenki, skarpetki, obuwie na jasnej, gumowej podeszwie.

Bardzo proszę wszystkie przybory podpisać lub oznaczyć.

Wychowawcy klas III

Dzień za dniem, tydzień za tygodniem i tak minęła 100 lekcja matematyki. Każda
z klas IV i V przygotowała na swój sposób ten wyjątkowy jubileusz w swojej klasie. Były konkursy takie jak „Jeden z dziesięciu” czy „Matematyczni milionerzy”.
Były rebusy i zagadki, słodkie matematyczne babeczki a nawet matematyczny tort. Wszystko to przygotowali uczniowie udowadniając, że matematyka to przecież świetna zabawa!

W bieżącym roku szkolnym, we współpracy z Narodowym Centrum Badań
i Rozwoju oraz Wyższą Szkołą Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie, 
w naszej szkole realizowany jest projekt „WySPA Młodych Odkrywców”, współfinansowany ze środków Unii Europejskiej. W składzie zespołu ekspertów powołanych do przygotowania innowacyjnego programu zajęć znalazły się nauczycielki naszej palcówki, panie Wiesława Adamczuk, Anna Szymańska
i Samuela Kruk.

Projekt „WySPA Młodych Odkrywców” stanowi dla ucznia zaproszenie do udziału 
w innowacyjnym projekcie edukacyjnym - podróży przez pięć WySP. Bazując na aktywnych metodach pracy, promocji pracy grupowej i działania zespołowego uczestnicy zgłębiają tajemnice matematyki i przyrody oraz rozwijają kompetencje wielojęzyczności oraz eksplorują własne potencjały intelektualne.  Udział w podróży przez pięć WySP tematycznych pozwala uczniom na wielokierunkowy rozwój, pogłębienie wiedzy i nabycie umiejętności w dwóch wiodących obszarach – matematyczno-przyrodniczym i językowym. Program opiera się  na aktywnych metodach pracy z dziećmi, uwzględnia specyficzne dla tego okresu zainteresowania dzieci, ukierunkowany jest na tworzenie przestrzeni współpracy, kreatywności
i myślenia innowacyjnego.

            WySPA WCZORAJ – ta cześć intelektualnej podróży przenosi dzieci
w świat, który znamy tylko z przekazów historycznych - nawiązuje do źródeł wiedzy o przyrodzie, człowieku i nauce. Działania podejmowanej na tej wyspie bazują na wiedzy wyjściowej uczestników a poprzez zajęcia przyrodnicze
i językowe wiedza ta zyskuje solidne podstawy i połączenie
z praktyką.  Uczestnicy zajęć poruszając się po odległych w czasie teoriach
i koncepcjach odnajdują analogie do współczesności, dowiadują się
o przyczynach i skutkach wydarzeń historycznych, nabywają umiejętności, które w odległych czasach powalały sprawnie funkcjonować
w społeczeństwie.  

            WySPA FLORA – jest podróżą w świat roślin, dzięki którym uczestnicy zajęć poznają prawidłowości przyrodnicze i matematyczne, dostrzegają matematykę w otaczającej przyrodzie, a poprzez opisywanie otaczającej rzeczywistości kształtują umiejętności porozumiewania się w języku obcym.

            WySPA FAUNA – doświadczenia jakie dzieci zdobywają w tej części podróży odwołują się do świata zwierząt – jego prawidłowości, różnorodności
i wyjątkowości. Zarówno podczas zajęć przyrodniczo-matematycznych jak
i językowych dzieci dostrzegając z jednej strony analogię pomiędzy światem ludzi i zwierząt, z drugiej zaś swoistość świata zwierząt i  jego wyjątkowość.

            WySPA POLIS – wyspa ta ukazuje dzieciom znaczenie człowieka
w przyrodzie, możliwości i zagrożenia jakie niesie ze sobą cywilizacja
i eksploracja przyrodniczej rzeczywistości. Przygoda na tej wyspie rozwija
w sposób szczególny kompetencje społeczne, obywatelskie oraz kształtuje postawę współpracy i przedsiębiorczości.

            WySPA JUTRA – jest spojrzeniem w przyszłość naszej planety i samego człowieka. Ukierunkowanie działań tej wyspy w sposób szczególny związane jest z postawą kreatywności i twórczości –uczeń jest nie tyko odbiorcą
i podmiotem działań edukacyjnych ale przede wszystkim twórcą i kreatorem rzeczywistości.

Malwina Czarnecka z klasy Vb laureatką III miejsca międzynarodowego VI Konkursu Historycznego o Żołnierzach Wyklętych

24 maja 2019 roku, w Muzeum Żołnierzy Wyklętych i Więźniów Politycznych PRL, odbyła się Uroczysta Gala rozstrzygnięcia VI Konkursu Historycznego o Żołnierzach Wyklętych. Na Konkurs pod Patronatem Honorowym Prezydenta Andrzeja Dudy i wsparciu Ministra Obrony Narodowej Mariusza Błaszczaka, napłynęło ponad 1500 prac uczestników z kilkunastu krajów świata. Na Gali obecni byli Laureaci nagród wraz z opiekunami, Córka Rotmistrza Zofia Pilecka – Optułowicz, posłowie, przedstawiciele administracji rządowej, ośrodków edukacyjnych za granicą oraz Prezesi firm i instytucji wspierających. Były również media: TVP POLONIA, TVP 3, Tygodnik Idziemy, Kurier-w. Organizatorem był: Komitet Pamięci Rotmistrza Witolda Pileckiego po przewodnictwem Bogdana Grzenkowicza. Naszej uczennicy serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. 

LAUREACI OLIMPUSKA 2019r.

W dniach 7 i 8 stycznia 2019r. uczniowie z klas I-III pisali ogólnopolską olimpiadę Olimpusek z edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego. Jest nam niezmiernie poinformować, że grono laureatów znacznie się powiększyło.

Laureaci z edukacji wczesnoszkolnej

W klasach I laureatami zostali:

• Michał Łukowiec IV miejsce i nagroda książkowa

• Jakub Czułowski VI miejsce

• Cyprian Cięszczyk VII miejsce

• Agata Rząd VIII miejsce

• Antoni Suszek IX miejsce

• Kacper Bogucki IX miejsce

• Maciej Węgrzyn X miejsce

• Aleksander Krzywiński XI miejsce

• Amelia Siejo XI miejsce

• Gabriela Adamczyk XI miejsce

• Gabriela Duda XI miejsce

• Miłosz Świderek XI miejsce

• Szymon Jarzynowski XI miejsce

W klasach II z edukacji wczesnoszkolnej laureatką została Lena Michniewicz, która zajęła X miejsce.

W klasach III z edukacji wczesnoszkolnej laureatem został Wojciech Branecki, który uplasował się na X miejscu.

Laureaci z języka angielskiego

Klasy I

• Miłosz Tarnowski XI miejsce

• Lidia Kolenda XII miejsce

• Maciej Węgrzyn XII miejsce

• Klaudia Chałabiś XIII miejsce

• Nikola Oszust XIII miejsce

• Gabriela Duda XIII miejsce

• Szymon Jarzynowski XIV miejsce

Klasy II - laureatką została Julia Ignatiuk, która zajęła VI miejsce.

Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy życząc dalszych sukcesów. Koordynatorem olimpiady była pani Małgorzata Łuć.

Finał Międzyszkolnego Konkursu matematycznego "Planeta liczb"

29 kwietnia został rozstrzygnięty Międzyszkolny Konkurs Matematyczny „Planeta Liczb”. Organizatorem konkursu była Szkoła Podstawowa Nr 4 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Chełmie. Konkurs cieszył się duża popularnością. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klas II i III. Uczniowie klas II - Julian Polak z klasy 2c
i Szymon Gozdecki z klasy 2b otrzymali dyplomy za udział w konkursie. Wśród uczniów klas III  pierwsze miejsca  zajęli: Jakub Kołodziejczyk z klasy IIIa i Wojciech Branecki z klasy IIIa. Laureatom gratulujemy, a wszystkim uczniom życzymy dalszych sukcesów.

Obchody rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja w Arce

W piątek 26 kwietnia 2019 r w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji 228 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

W uroczystości wzięła udział cała społeczność szkoły oaz zaproszeni goście: uczniowie i nauczyciele Niepublicznej Szkoły Podstawowej "Arka Nasz Dom" i grupy sześciolatków z przedszkola Arka oraz Arka Przyszłości. Aby upamiętnić ten doniosły fakt historyczny wszyscy uczniowie naszej szkoły pod opieką wychowawców oraz nauczyciela muzyki wzięli udział w przeglądzie pieśni patriotycznych. Uroczystość rozpoczęła się krótkim wstępem przypominającym najważniejsze informacje o uchwaleniu konstytucji. Następnie, w obecności pocztów sztandarowych obu szkół, wszyscy odśpiewali hymn narodowy oraz hymn szkoły.  W ramach przeglądu poszczególne klasy wykonały utwory:

klasy drugie- "Witaj majowa jutrzenko"

klasy trzecie- "Jak długo w sercach naszych"

klasy czwarte- "Polskie kwiaty"

klasy piąte- "Marsz Polonia"

Patriotyczne apele rocznicowe są w naszej szkole tradycją. To właśnie dzięki takim uroczystościom dyrekcja szkoły oraz grono pedagogiczne dążą do kształtowania postaw patriotycznych wśród młodzieży, wychowania w polskości oraz przygotowania do życia w demokratycznym państwie.