KONKURS

„NAJPIĘKNIEJSZA KARTKA ŚWIĄTECZNA

W JĘZYKU ANGIELSKIM”

Warunki uczestnictwa:

1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I-IV.

2. Zadaniem uczestnika konkursu jest samodzielne wykonanie kartki z motywem bożonarodzeniowym lub zimowym wraz z życzeniami bądź wierszykiem w j. angielskim.

3. Każdy uczestnik przygotowuje tylko jedną kartkę.

4. Technika, rozmiar i kształt prac dowolny.

5. Podpisane na odwrocie prace (imię, nazwisko, klasa) należy składać do nauczycieli j. angielskiego w terminie do 15.12.2017 r. do godz. 9:00.

6. Rozstrzygnięcie konkursu odbędzie się 15 grudnia 2017 r.

7. Autorzy najpiękniejszych kartek zostaną nagrodzeni dyplomami i nagrodami rzeczowymi.

Zasady oceniania:

Prace oceni Komisja Konkursowa w składzie:

- nauczyciele języka angielskiego,

- nauczyciel plastyki

Komisja dokona oceny prac wg następujących kryteriów:

- poprawność językowa,

- pomysłowość, sposób wykonania,

- ogólny wyraz artystyczny.

ZAPRASZAMY DO WZIĘCIA UDZIAŁU W KONKURSIE! :-)

Święty Andrzej Ci ukaże, co Ci los przyniesie w darze

MAGICZNY DZIEŃ W ARCE

Andrzejki są okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji
i obrzędów ludowych. Pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń
i fantazji. Taki dzień, pełen tajemniczych wróżb miał miejsce w naszej szkole 30 listopada.

Każdy uczeń, rodzić oraz pracownik na dzień dobry mógł wybrać sobie ciasteczko z wróżbą lub przepowiednią. Okazało się, że przyszłość każdego z nas jawi się tylko
w różowych barwach.

Było oczywiście i lanie wosku. Znaczenie kształtów powstałych podczas tej wróżby interpretowały zaproszone do szkoły Cyganki. Uczniowie mogli poznać też imię swojego wybranka czy wybranki, a także zawód wykonywany w życiu dorosłym.

Andrzejkową imprezę zakończyła taneczna zabawa przy muzyce serwowanej przez szkolnych DJ-ów oraz poczęstunek przygotowany przez rodziców naszych uczniów.

W organizację imprezy zaangażowali się wychowawcy poszczególnych klas oraz samorząd uczniowski.

NAZBIERAMY GÓRĘ GROSZA

Trwa kolejna edycja akcji „Góra grosza”. Zbieramy monety dla dzieci, które wychowują się poza swoją rodziną: w domach dziecka lub rodzinach zastępczych.

W ubiegłym roku przekazaliśmy na konto fundacji „Nasz dom”, która jest pomysłodawcą akcji blisko 200 zł. Kwota wydawać się może niewielka, natomiast wielka była góra zebranego przez nas grosza. Bo cały wic polega na tym, że przekazujemy tylko monety: od 1 gr do 5 zł.

Chodzi o to, by pokazać dzieciom, jaką siłę stanowić może niewielka pomoc wielu ludzi. W ARCE koordynatorem zbiórki jest Katarzyna Sieradzka, wychowawczyni klasy II b. Monety zbierane będą do 2 stycznia 2018 r. Dla szkoły, która przekaże największą kwotę przewidziana nagroda.

… na szczęście nie po to, by zdyscyplinować któregoś z naszych uczniów, ale by poprowadzić pogadankę na temat odpowiedzialności prawnej nieletnich, zasad zachowania się w szkole oraz poza nią, a także tzw. cyberprzemocy i skutków, jakie może nieść za sobą niewłaściwe korzystanie Internetu.

Spotkanie prowadziła mł. asp. Agnieszka Koszuk-Janicka z Komendy Miejskiej Policji w Chełmie. Dziękujemy za przybycie i cenne rady.

Jeszcze niedawno przedszkolaki, a teraz stuprocentowi uczniowie. Pierwszoklasiści z uśmiechem na ustach dzielnie stawiają czoła kolejnym szkolnym wyzwaniom.

Nasza biblioteka wzbogaciła się o kolejne tytuły. Zostały one zaprezentowane uczniom podczas wystawy lektur, jaka odbyła się w naszej szkole 27 listopada.

Każdy ostatni czwartek miesiąca w naszej szkole zarezerwowany jest na konsultacje z rodzicami. Najbliższe odbywać się będą 30 listopada w godz. 16:00-17:00.

W tym czasie wszyscy wychowawcy, nauczyciele oraz dyrekcja pozostają
do Państwa dyspozycji.

Serdecznie zapraszamy

W klasach III A i III B w ramach programów Szkoła Pojmująca Zdrowie oraz Warzywa i Owoce w Szkole odbyła się pogadanka na temat wpływu witamin na funkcjonowanie organizmu ludzkiego, głównie układu nerwowego i serca, higienicznego trybu życia, higieny podczas przygotowywania posiłków oraz zapobieganiu otyłości. Po zakończeniu pogadanki uczniowie przystąpili do przygotowywania smacznych a zarazem zdrowych sałatek owocowych. Na stołach królowały owoce polskie jak i egzotyczne. Wspólne przygotowywanie sałatek z wychowawcami klas sprawiło dzieciom wiele radości. Po zakończeniu sałatek uczniowie częstowali grono pedagogiczne.

Uczniowie klas IV w ramach programu Szkoła Promująca Zdrowie oraz Owoce i Warzywa w Szkole wykonywali kolorowe i pomysłowe szaszłyki owocowe. Na stole królowało mango ananas, arbuz, mandarynka, limonka, kaki i papaja. Również nie zabrakło naszych polskich owoców: gruszek, jabłek i śliwek. Było bardzo egzotycznie a zarazem zdrowo i kolorowo. Wszyscy doskonale się bawili.

Nieważne jak dobry masz wzrok i tak nie jesteś w stanie zobaczyć wszystkiego. Istnieje niezauważalny świat małych rzeczy, które są zarówno fascynujące, jak i niepokojące. Taki świat mogli zobaczyć uczniowie klas II naszej szkoły. Przez okular mikroskopu oglądali specjalnie przygotowane preparaty m.in. łupinę cebuli, kroplę wody, czy nerwy liścia.

Do tak widzianego świata zaprosiła ich pani Monika Forysiuk, wychowawczyni II a. Zajęcia – zdaniem młodych odkrywców - były bardzo interesujące. Wymagały od nich jednak dużej koncentracji i wnikliwej obserwacji.

W piątek 24 listopada w naszej szkole obchodziliśmy w naszej szkole Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka. Uczniowie Arki zapoznali się z nadanymi im prawami. Poznali instytucje wdrażające te prawa i czuwające nad ich przestrzeganiem. Była też mowa o Januszu Korczaku, prekursorze działań na rzecz dzieci. Już blisko 100 lat temu napisał on m.in.: „Nie ma dzieci – są ludzie” oraz „Dziecko – już mieszkaniec, obywatel i już człowiek. Nie dopiero będzie, a już…”.

Podczas apelu przygotowanego przez uczniów klas III b i III c zaprezentowane zostały zapisy Konwencji o Prawach Dziecka oraz prawa najmłodszych m.in. do zabawy, nauki, jedzenia, ale również do tego, by mieć mamę i tatę. Wszystkim uczniom tego dnia towarzyszyły w szkole ich pluszowe misie, najwierniejsi przyjaciele i powiernicy.

Cztery dni wcześniej lekcje „Mam prawo do…” odbyły się w klasach I. Wychowawczynie m.in. wskazały dzieciom osoby z ich najbliższego otoczenia, do których mogą się zgłosić, gdyby działa im się krzywda.

Dzień Pluszowego Misia upłynął uczniom klas pierwszych w duchu sportowej rywalizacji. Podczas zawodów dzieci musiały stawić czoła różnym konkurencjom. Aby zliczyć wszystkie zadania, nie wystarczyła tylko sprawność fizyczna. Potrzebna też była odrobina sprytu.

Wszystkie konkurencje odbywały się zgodnie z zasadami fair play. W arbitrów wcieliły się panie wychowawczynie.

W zawodach wraz z pierwszoklasistami brały udział ich ukochane misie.

LIGA MATEMATYCZNA

Brawo! Kolejne zmagania młodych matematyków już za nami. Zadania
z miesiąca listopada rozwiązane i sprawdzone! Cieszę się bardzo, że w klasach trzecich coraz więcej uczniów lubi liczby, zagadki matematyczne!

Oto jak przedstawiają się wyniki :

Julia Mazur kl. III b – 10 pkt

Miłosz Wawryniuk kl. III b – 10 pkt

Marcel Sawecki kl. III b – 10 pkt

Marcel Łatka kl. III c – 10 pkt.

Laura Deszczka kl. III c – 10 pkt

Amelia Janiuk kl. III b – 8 pkt

Kacper Jaroszyński kl. III c – 5 pkt

Hubert Daniec kl. III a – 9 pkt

Paweł Kruszyński kl. III b – 9 pkt

Wiktoria Słomka kl. III c - 8 pkt

Aleksandra Di Paola kl. III c – 8 pkt

Natalia Jarzynowska kl. III c – 10 pkt

Weronika Kulawczuk kl. III b – 8 pkt

Karolina Misiura kl. III b – 9 pkt

Wiktoria Lichaczewska kl. III b – 10 pkt

Mikołaj Wawryniuk kl. III b – 10 pkt

Kacper Michniewicz kl. III b – 10 pkt

Krzysztof Węgrzyn kl. III c – 9 pkt

Antonina Kolenda kl. III c – 10 pkt

Jakub Zborowski kl. III d – 10 pkt

Jakub Ożga kl. III d – 10 pkt

Michał Szumski kl. III c – 7 pkt

Filip Jakimcio kl. III d – 10 pkt

Gratulujemy! Pamiętajcie, ze liczy się dokładność i konsekwencja! Przed Wami kolejne zadania w następnych miesiącach. Bądźcie czujni i wytrwali. Czekajcie na zadania grudniowe. Powodzenia!:-)

Czytelnictwo może dostarczyć bogactwa przeżyć i refleksji kształtujących nie tylko umysły młodych czytelników, ale również ich charaktery. Dlatego tak ważna jest umiejętność sprawnego, poprawnego i płynnego czytania oraz rozumienia przeczytanego tekstu. To kluczowa umiejętność uczniów szkoły podstawowej, którą nabywają w klasach I – III. Wtedy też powinien być zakończony proces nauki czytania.

Aby podnieść efektywność czytania i rozumienia czytanego tekstu, uczniowie klas I podczas zajęć pracują na materiale literowym, sylabowym i wyrazowym. Różnorodność zadań, ciekawe pomoce dydaktyczne i nauka przez zabawę w istotny sposób rozwija i kształtuje kompetencje uczniów w tym zakresie.