Kolejny raz uczniowie Arki gościli w szkole profesjonalnych muzyków. Tym razem poznaliśmy kolejną grupę instrumentów strunowych szarpanych. Mogliśmy usłyszeć jak różne brzmienie mogą mieć gitary basowe, elektryczne czy akustyczne. To była ostatnia audycja w tym roku, ale czeka nas jeszcze koncert końcowy, na którym zobaczymy i usłyszymy wszystkie poznane instrumenty.

Dodatkowe zajęcia z piłki nożnej są elementem rozwoju młodego organizmu.
Piłka nożna zaangażowała większość dzieci z naszej szkoły oraz pobudziła w sposób naturalny fascynację futbolem.

Uczniowie sukcesywnie opanowują podstawowe umiejętności z zakresu techniki i taktyki oraz zdrowej rywalizacji sportowej w duchu "fair-play".

Już po raz drugi społeczność szkolna ARKI obchodziła tydzień kultury hiszpańskiej.

Celem naszego projektu było przede wszystkim przybliżenie wybranych elementów kultury hiszpańskiej.

W ciągu całego tygodnia przewidziane były różne aktywności z tym związane. Skierowane były do wszystkich uczniów – nie tylko tych, którzy uczęszczają na zajęcia z języka hiszpańskiego.

W tymże tygodniu hiszpańska muzyka rozbrzmiewała w korytarzu szkolnym, wprowadzała w nastrój hiszpańskiej fiesty. W ubiorze uczniów dominowały barwy czerwono żółte nawiązujące do kolorystyki flagi Hiszpanii. Uczniowie, rodzice a także pracownicy szkoły mogli ujawnić swoje spostrzeżenia odnośnie symboliki związanej z Hiszpanią lub językiem hiszpańskim zapisując jej na karteczkach, które później były analizowane podczas zajęć.

Już po raz drugi w historii naszej szkoły uczniowie zasmakowali tradycyjnej przekąski hiszpańskiej tzw.: „churros”. Od rana unosił się zapach wysmażanych przysmaków.

Społeczność szkolna miała możliwość poszerzyć swoją wiedzę o Hiszpanii, jej tradycji uczestnicząc w prezentacji multimedialnej. Największym zainteresowaniem cieszyły się filmiki przedstawiające pokazy delfinów oraz orki ze słynnego Loro Parque na Teneryfie.

Kolejnym punktem naszych działań był dzień teatralny. Uczniowie klasy 3c uczęszczający na zajęcia z języka hiszpańskiego przygotowali bajkę w wersji hiszpańsko – polskiej „El mago de Oz”. Bardzo sumiennie przygotowywali się do tego wydarzenia, organizowali próby, sami zorganizowali stroje.

W dzień występu cała szkoła podziwiała ich bajkę. Dorita w roli głównej (w którą świetnie wcieliła się Julka) razem z innymi postaciami odbyła drogę w celu osiągnięcia tego czego im brakowało…. Ale czy tak naprawdę brakowało im czegoś? Nie!

Ta bajka zawierała morał który dobitnie wybrzmiał z ust Weroniki oraz wszystkich aktorów ¡Lo que quieres está dentro de ti! To czego pragniesz znajduje się w Tobie! – warto tylko uwierzyć…

Na podsumowanie tygodnia hiszpańskiego ogłoszono konkursy mające na celu zweryfikowanie posiadanych informacji po zorganizowanych działaniach.

Najciekawsze prace zostaną nagrodzone.

Autyzm to całościowe zaburzenie rozwoju dziecka o podłożu neurologicznym. 
Dotyka wielu obszarów życia i powoduje, że nasze dzieci rozwijają się inaczej.  
Wczesna diagnoza i konsekwentna terapia dają dzieciom z autyzmem szansę na rozwój i samodzielność.

Jak co roku, 2go kwietnia, w Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, nasza szkoła przyłączy się do ogólnopolskiej akcji Polska na niebiesko i Fundacji JiM, i tego dnia zaświeci na niebiesko. Jednak niebieskie światło to nie wszystko! W Naszej szkole przybliżymy również uczniom i rodzicom tematykę autyzmu.

21 marca w pierwszy dzień kalendarzowej wiosny uczniowie klas I-III wzięli udział w licznych konkursach wiedzowych i konkurencjach sportowych.

Zadaniem klas było:

• - przebrać wybrane osoby i zaprezentować Panią Wiosnę,
• - zaśpiewać piosenkę o tematyce wiosennej,
• - przedstawić ciekawą prognozę pogody na najbliższe dni,
• - wykazać się dużą znajomością wiedzy o przyrodzie.

Bardziej widowiskowe konkurencje sportowe wzbudzały na widowni głośny doping dla uczestników poszczególnych klas. Zmagania uczniów ocenione zostały przez komisję w składzie: p. Aneta Przybylewska - Dyrektor szkoły "ARKA NASZ DOM", p.Wicedyrektor ds. pedagogicznych Monika Rzeszut, p.Krystyna Szeremeta sekretarz szkoły.

Celem imprezy było przegonienie zimy, by w końcu mogła zawitać Pani Wiosna.

Organizatorem konkursu była szkolna biblioteka.

Wspierając wydarzenie w tym dniu dzieci i pracownicy naszej szkoły ,włożyli dwie różne skarpetki na znak solidarności z osobami z zespołem Downa. Kolorowe skarpetki nie do pary są bowiem symbolem niedopasowania społecznego i genotypowego, z jakim borykają się te osoby. Celem akcji było jak co roku szerzenie tolerancji oraz zachęcanie do otwartej postawy wobec osób z zespołem Downa. Ten dzień był również doskonałym mementem by przyłączyć się do akcji charytatywnej organizowanej przez Stowarzyszenie Bardziej Kochani oraz telewizję Lifetime. Za każde zdjęcie swojej przekreślonej dłoni ( udostępnione publicznie) oznaczone hashtagiem #LiniaProsta na Instagramie, Twitterze lub Facebooku, telewizja przekaże 5 złotych na rzecz Stowarzyszenia Bardziej Kochani na projekt „Mieszkanie chronione” pomagający usamodzielnić się osobom z zespołem Downa.

W najbliższy wtorek (28 marca) w naszej szkole obywać się będą zebrania z wychowawcami klas, połączone z konsultacjami.

Rodziców uczniów klas III zapraszamy do auli szkolnej. Początek spotkania o godz. 16.00. W zebraniu uczestniczyć będzie Pani Anna Łopąg, dyrektor szkoły.

30 minut później tj. o godz. 16.30 rozpoczną się zebrania z rodzicami uczniów z klas I i II. Wychowawcy klas czekać będą na Państwa w salach lekcyjnych.

Informujemy równocześnie, że konsultacje, których termin przypada na 30 marca, zostały odwołane.

W dniach 27, 28 i 29 marca (poniedziałek, wtorek i środa) uczniowie naszej szkoły uczestniczyć będą w rekolekcjach wielkopostnych organizowanych w Bazylice Narodzenia Najświętszej Marii Panny na Górze Chełmskiej. Rozpoczęcie nauk o godz. 12.00.

Zajęcia lekcyjne, poza czasem pobytu uczniów w kościele, odbywać się będą zgodnie z planem. Uczniowie, których rodzice nie wyrażą zgody na udział dziecka w rekolekcjach, będą mieli zapewnioną opiekę.

9 uczniów z klas 1-3 pisało test kwalifikacyjny z lektury konkursowej w ramach ​WIELKIEJ LIGI CZYTELNIKÓW. Do półfinału zakwalifikowali się:

• Wojciech Branecki kl. 1A

• Weronika Koman kl. 3C

• Maria Wójtowicz kl. 3A

W auli naszej szkoły p. ​​Monika Rzeszut, ​​w​icedyrektor ds. pedagogicznych uroczyście wręczyła uczestnikom nagrody i dyplomy.

Gratulujemy i życzymy powodzenia!!!

Piękne zdjęcia cieszą wszystkich, ale w jaki sposób należy je wykonać?

Uczniowie klasy II b postanowili zapytać o to tatę swojego kolegi Borysa. Pan Świechowski zajmuje się fotografią artystyczną i pokazał nam sprzęt fotograficzny, zdradził niektóre triki dobrej fotografii , a przede wszystkim robił wspaniałe zdjęcia, na których dzieci występują w roli modeli.

Zabawa była cudowna ale i bardzo ciekawa. Dziękujemy bardzo tacie Borysa za wspaniałą lekcję. Może jakiś uczeń zainspirowany spotkaniem polubi fotografowanie?

W dniach 6-10 marca obchodziliśmy w naszej szkole Tydzień Kultury Niemieckiej. Z tej okazji szkolny korytarz zdobiły gazetki tematyczne przybliżające społeczności szkolnej informacje ukazujące tradycje, kulturę i symbole narodowe Niemiec.

Aby oddać klimat organizowanej imprezy uczniowie jednego dnia prezentowali swym strojem barwy niemieckiej flagi.

Ponadto dzieci obejrzały prezentacje multimedialne na temat Republiki Federalnej Niemiec, dzięki czemu poznały bliżej kulturę i obyczaje naszych zachodnich sąsiadów.

Po zakończonych prezentacjach odbył się quiz wiedzy o Niemczech. Poprawne odpowiedzi nagradzane były upominkami.

Nie zabrakło również przysmaków niemieckich dzieci. Przy dźwiękach bawarskiej muzyki uczniowie klas trzecich zachęcali wszystkich do skosztowania precli i żelków.

Na zakończenie Tygodnia Kultury Niemieckiej odbyło się również wspólne czytanie baśni Braci Grimm, które cieszą się niesłabnącą wśród dzieci popularnością. Uczniowie wysłuchali m.in. Kopciuszka, Jasia i Małgosi, Roszpunki, Śpiącej Królewny.

Tydzień Kultury Niemieckiej stał się doskonałym sposobem na:

• poznanie kultury naszego sąsiada

• promowanie wśród uczniów nauki języka niemieckiego

• wykorzystanie zdobytej wiedzy w ogłoszonych konkursach ,,MÓJ OBRAZ NIEMIEC” oraz „NAJCIEKAWSZE MIASTO NIEMIEC”

Już po raz drugi uczniowie naszej szkoły brali udział w Ogólnopolskim Konkursie Nauk Przyrodniczych „Świetlik”. Przed zmaganiami konkursowymi zostały przeprowadzone bardzo ciekawe doświadczenia związane ze światem przyrody.

W klasie I:

Po co nam pasta do zębów?

Skąd się bierze olej?

W klasie II:

Co jedzą drożdże?

Energia z przedmiotów.

W klasie III:

Kubek sprawiedliwości.

Wyssani.

Dlaczego człowiek się poci?

Teraz wszyscy czekamy na wyniki konkursu i oczywiście za wszystkich przyrodników mocno trzymamy kciuki!

,,KTO CZYTA KSIĄŻKI ​- ŻYJE PODWÓJNIE"​

- Umberto Eco

​13 marca biblioteka​ ARKI promowała czytelnictwo i książki wśród uczniów.​ ​

Zorganizowano ​na terenie szkoły ​wystawę nowych książek zakupionych dla dzieci. Z myślą o naszych młodych czytelnikach wzbogacono księgozbiory

o ciekawe pozycje książkowe, co może przyczynić się do rozwoju czytelnictwa w naszej szkole.

Od 1 lutego br. rozpoczęliśmy zmagania wśród uczniów ARKI
o zdobycie statuetki „UCZEŃ FAIR PLAY”
za działania na rzecz naszej społeczności szkolnej.

Przyznanie tytułu UCZEŃ FAIR PLAY ma na celu promowanie
w społeczności uczniowskiej kultury osobistej i postawy godnej naśladowania w różnych aspektach życia.

REGULAMIN

1. Konkurs jest skierowany do uczniów klas I-III.

2. Nagroda przyznawana jest za dany rok szkolny w trzech kategoriach: klasy pierwsze,

drugie, trzecie.

3. Każda klasa wytypuje najpóźniej do 5 czerwca br. ze swojego grona maksymalnie

dwóch uczniów - kandydatów - uzasadniając pisemnie swój wybór.

4. Kandydat powinien spełniać następujące kryteria:

1. okazywać szacunek wobec nauczycieli, pracowników szkoły oraz innych uczniów,

2. przestrzegać zasad i regulaminów obowiązujących w szkole,

3. właściwie reagować na przejawy złego zachowania i stawać w obronie pokrzywdzonych,

4. pomagać innym, cechować się uczciwością, wrażliwością i odpowiedzialnością,

5. dbać o kulturę języka,

6. wykazywać się aktywną postawą w pracy na rzecz klasy, szkoły oraz/lub społeczności pozaszkolnej.

5. Zgłoszenie kandydatury zweryfikuje komisja pod przewodnictwem Dyrektora Szkoły
z udziałem przedstawiciela Samorządu Uczniowskiego i opiekuna SU.

6. Spośród kandydatów drogą głosowania wybrany zostanie UCZEŃ FAIR PLAY
w każdej z trzech kategorii.

7. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 23 czerwca 2017 r.

8. Dyrektor Szkoły ustanawia dla zwycięzcy statuetkę.