Dla każdego coś miłego

Nietypowe lekcje wychowania fizycznego będą prowadzone dla urozmaicenia programu zajęć. Wszystko po to, by zachęcić uczniów do aktywności fizycznej i sprawić, żeby lekcje nie były nudne i sztampowe.

Uczniowie w ramach 1 godziny w-f mają do wyboru: naukę jazdy konnej, grę w piłkę nożną, fitness z elementami zumby oraz taniec nowoczesny.

Decyzję należy podjąć do 15 marca i poinformować o niej wychowawcę klasy.

12 lutego po raz pierwszy w naszej szkole odbył się dzień kultury hiszpańskiej. Naszym głównym celem było zapoznanie uczniów z kulturą Hiszpanii. Piątek, ostatni dzień przed feriami - była to niczym prawdziwa hiszpańska fiesta.

Już od rana w murach szkoły rozbrzmiewała rytmiczna, hiszpańska muzyka. Młode hiszpanki – dziewczynki z klas drugich w pięknych czerwonych strojach i koczkach witały wchodzących uczniów, rodziców oraz nauczycieli.

I ten zapach…pomarańcze. Wszyscy uczniowie pewnie zapamiętają, iż Hiszpania kojarzy się właśnie z pomarańczami. Uczniowie wraz z paniami przygotowywali własny naturalny sok pomarańczowy, a potem degustowali.

Następnie cała społeczność Arki zgromadziła się w auli. Drugoklasiści uczący się języka hiszpańskiego zaprosili zgromadzonych do programu z cyklu Poznajemy Hiszpanię. Wcielili się w hiszpańskich bohaterów i zaprezentowali nam najpopularniejsze tradycje Hiszpanii. Były tańce, corrida, gonitwa byków w Pampelunie, la tomatyna, kucharze zaprezentowali nam główne dania kuchni hiszpańskiej, pojawił się także piłkarz Realu Madryt oraz malarz, który zaprosił na wystawę prac znakomitych artystów – oj działo się… Potem rytmy popularnej piosenki bajo mismo sol porwały młodych aktorów do tańca. Następnie uczniowie poszerzali wiedzę oglądając prezentację multimedialną o Hiszpanii.
Po tych wydarzeniach sprawdziliśmy czy nasze przedsięwzięcia zaowocowały. Przeprowadziliśmy drużynowy quiz wiedzy o Hiszpanii. Jak się okazało cel został osiągnięty - wszystkie drużyny poprawnie udzieliły odpowiedzi na wylosowane pytania.
Emocje ustały… lecz tylko na chwilę…

Czas na niespodziankę. Przybył nasz gość specjalny. Swoją obecnością zaszczyciła nas Pani Agnieszka Dziedzicka instruktorka tańców latynoamerykańskich, która opowiedziała nam o tańcu i muzyce hiszpańskiej oraz zaprezentowała pokaz tańca paso doble. Uczniowie ze zdumienia wstawali z krzeseł i z podziwem patrzyli na urzekający pokaz. Następnie p. Agnieszka porwała do tańca wszystkich zgromadzonych prowadząc zajęcia z wykorzystaniem elementów paso doble. Na tym zakończyliśmy etap obchodów dni kultury hiszpańskiej w auli, ale to jeszcze nie był koniec.

Po obiedzie uczniowie skosztowali tradycyjnej przekąski hiszpańskiego churros oraz częstowali się owocami.

W tym dniu uczniowie niemal z każdej strony otoczeni byli hiszpańskim klimatem. Nadszedł wreszcie czas na sprawdzenie poziomu wiedzy po całym dniu atrakcji stąd przeszło czterdziestu chętnych uczniów z klas pierwszych i drugich przystąpiło do konkursu plastycznego „Mój obraz Hiszpanii”. Konkurs polegał na namalowaniu symboli związanych z Hiszpanią. Rozstrzygnięcie konkursu i ogłoszenie wyników nastąpi po feriach. Na zwycięzców czekają ciekawe nagrody

Mamy nadzieję, że już tradycją naszej szkoły będą obchody dni kultur różnych krajów dzięki czemu uczniowie poszerzą swoją ogólną wiedzę o świecie, tradycjach i kulturze.

Wspomnień czar

Drugoklasiści zaprosili swoich dziadków w podróż sentymentalną. Tańcem i śpiewem przypomnieli im czasy młodości. Zaprezentowali swoim gościom montaż słowno-muzyczny oparty na największych polskich hitach lat 60 i 70. Wykorzystane w programie utwory to m.in. „Odpływają kawiarenki”, „Dwudziestolatki”, „Za każdy uśmiech Twój”, „Jedziemy autostopem”. Ożyły na nowo wspomnienia z pierwszych randek, młodzieńczych wędrówek po górach, wypadów autostopem, czy pierwszej wypitej kawy. I choć w niejednym oku zakręciła się łza .

Były też życzenia zdrowia i szczęścia wzmocnione gromkim „Sto lat” i całusami od wnuków oraz własnoręcznie wykonanymi upominkami. Babcie i dziadkowie zostali zaproszeni również na słodki poczęstunek.

Pierwszoklasiści zaprosili swoje babcie i dziadków do świata baśni

Z małym poślizgiem, bo dopiero teraz w szkole ARKA świętowaliśmy Dzień Babci i Dziadka. To szczególna uroczystość, podczas której wnuczęta mogły wyrazić miłość i szacunek swoim dziadkom. Jako pierwsi życzenia złożyli uczniowie klas pierwszych. A zrobili to w sposób niebanalny, bo podczas podróży do świata baśni. Spotkali tam m.in. Jasia i Małgosię, Czarownicę, Czerwonego Kaptura i Wilka, a także Kota w Butach i Siedmiu Krasnoludków. Nie mogło zabraknąć oczywiście głównych bohaterów tej uroczystości czyli babci i dziadka. W te wszystkie role, rzecz jasna, wcielili się sami uczniowie.. Dzieci recytowały wierszyki, śpiewały piosenki z życzeniami i prezentowały swoje taneczne umiejętności. Reakcją zebranych na takie życzenia były łzy wzruszenia i gromkie oklaski.

Dalsza część uroczystości odbyła się już w klasach. Tam dziadkowie otrzymali od kochanych wnuków własnoręcznie wykonane upominki. Był też słodki poczęstunek.

Drugoklasiści Dzień Babci i Dziadka świętować będą w najbliższy czwartek. Zapowiadają, że … Ale o tym sza, to ma być przecież niespodzianka.

W piątek 12 lutego br. w szkole ARKA odbędzie się Dzień Kultury Hiszpańskiej.
W uroczystości wezmą udział wszyscy uczniowie naszej szkoły. Naszym celem jest poszerzenie wiedzy wśród uczniów o Hiszpanii i języku hiszpańskim.

Ramowy program:

• naturalny sok pomarańczowy – uczniowie sami
  przygotowują sok

• przedstawienie w wykonaniu uczniów klas drugich
  Program z cyklu: Poznajemy Hiszpanię

• prezentacja multimedialna

• test wiedzy o Hiszpanii (dla wszystkich zgromadzonych w auli)

• gość specjalny (niespodzianka)

• czas dla reporterów – zdjęcia

Przerwa na obiad

• degustacja smakołyków (w salach lekcyjnych)

• konkurs plastyczny Mój obraz Hiszpanii (około godziny 13.00 dla chętnych)

Za udział w konkursach przewidziane są nagrody!

O regulaminie i zasadach poszczególnych konkursów uczniowie dowiedzą się w trakcie trwania imprezy.

Prosimy o ubiór dzieci w tym dniu w kolorystyce czerwono-żółtej.

Styczeń to tradycyjnie czas karnawałowych szaleństw i zabaw. Żeby tradycji stało się zadość również w naszej szkole zorganizowany został bal przebierańców. Pojawiło się na nim mnóstwo niezwykłych postaci. Były księżniczki, wróżki, czarownice. Nie zabrakło policjantów, piratów, kowbojów i bohaterów ulubionych komiksów. Bawiła się z nimi pszczółka Maja, kilka kotów i jeszcze innych zwierzątek.

Przebrania były naprawdę pomysłowe. Dlatego nie lada problemem okazał się wybór króla i królowej balu. Ostatecznie uczestnicy zabawy zadecydowali, że w klasach pierwszych korona ozdobi skronie Kasi Wiśniowskiej z I d i Karola Jaśmińskiego z I b. Drugoklasiści koronowali natomiast: Malwinę Czarnecką i Marcela Rybołowskiego (oboje z klasy II b).

Tanecznym pląsom towarzyszyły konkursy i gry karnawałowe. Zabawa była bardzo udana i pokazała, jak pięknie potrafią się bawić nasi uczniowie.

Zapraszamy do obejrzenia galerii.

Rodziców uczniów uczęszczających na lekcje pływania informujemy, że sobotnie zajęcia na basenie odbywać się będą również podczas ferii zimowych tj. 20 i 27 lutego. Odwołane zostają natomiast zajęcia przypadające na dzień 13 lutego.

Choć w mieście śniegu coraz mniej, uczniowie klas II naszej szkoły udali się na kulig. Na miejsce zimowej sanny wybrali Sajczyce położone w malowniczych lasach Polesia Lubelskiego. Tam przywitali ich gospodarze miejscowej Gajówki. Zaprosili do zwiedzenia gospodarstwa, a następnie na kulig. Jego kulminacyjnym punktem było ognisko z pieczeniem kiełbasek i ziemniaków. Gościli na nim leśnika, który opowiedział uczniom o miejscu, w którym się znajdują. Zdradził tajemnice zimowego lasu oraz, jak o tej porze roku, zachowują się jego mieszkańcy. Duże wrażenie na drugoklasistach zrobiła informacja o żyjących tam wilkach.

Wspomnienia z pobytu w Gajówce zapewne pozostaną z nimi na długo, a gdy będzie okazja, to odwiedzą to miejsce jeszcze raz.

Mistrzowie ortografii

Choć to było DYKTANDO (nie tylko) DLA MISTRZÓW, w naszej szkole mamy tylko takich. Aż 11 naszych uczniów otrzymało dyplomy wyróżnienia w tym ogólnopolskim sprawdzianie z ortografii. To oznacza, że wszyscy oni uplasowali się w pierwszej krajowej 15. Pozostali drugoklasiści biorący udział w konkursie zajęli miejsca od 17 do 39.

Sukces jest tym większy, że w tej kategorii ortograficznych zmagań (konkurowali oni z uczniami klas III), w całej Polsce wystartowało aż 1725 uczestników.

Instytut Rozwoju Oświaty, organizator ogólnopolskiego dyktanda dyplomy wyróżnienia przyznał:

- Weronice Koman z kl. II c miejsce 9

- Marcelowi Rybołowskiemu z kl. II b miejsce 11

- Kindze Gorczyckiej z kl. II a miejsce 11

- Antoninie Chwesiuk z kl. II c miejsce 13

- Lenie Laskowskiej z kl. II c miejsce 13

- Julii Kutryj z kl. II c miejsce 13

- Karolowi Łygasowi z kl. II a miejsce 14

- Aleksandrze Matejek z kl. II c miejsce 14

- Malwinie Czarneckiej z kl. II b miejsce 15

- Łukaszowi Mironiukowi z kl. II b miejsce 15

- Wiktorii Filuk z kl. II a miejsce 15

Wszystkim naszym uczniom serdecznie gratulujemy osiągniętych wyników i życzymy sukcesów w dalszej rywalizacji.

Rodziców uczniów uczęszczających na lekcje pływania informujemy, że sobotnie zajęcia na basenie odbywać się będą również podczas ferii zimowych tj. 20 i 27 lutego.

Manufaktura mydlarska w szkole ARKA

Jak powstaje mydło? Odpowiedź na to pytanie uczniowie ARKI uzyskali podczas warsztatów mydlarskich prowadzonych przez Bartosza Goczkowswkiego i Jakuba Ciesielskiego z formy ModraSova z Inowrocławia.

Jak za dotknięciem czarodziejskiej różyczki uczniowie przenieśli się w czasy, kiedy mydło było rzadkością. Nie tylko poznali jego historię, ale mogli także własnoręcznie wykonać niepowtarzalne mydełka, wybrać ich kształt, kolor oraz zapach.

Samodzielne wykonanie pieniących cudeniek dostarczyło uczestnikom warsztatów wiele satysfakcji i świetnej zabawy.

Uczniowie klas I wybrali się do lasu Borek, aby sprawdzić jak wygląda on zimą i jak, o tej porze roku, zachowują się jego mieszkańcy.

Udało im się zobaczyć wiewiórkę szukającą swojej spiżarni, usłyszeć śpiew sikorek i szczygłów. Zabawili się też w tropiciel. Szukali i rozpoznawali po śladach, jakie zwierzęta żyją w lesie. Wyznaczali też kierunki świata. W tym przypadku pomocny okazał się mech pokrywający korę drzew. Leśna wyprawa zakończona budową szałasu dostarczyła pierwszakom wielu emocji, poszerzyła i utrwaliła ich wiedzę i umiejętności przyrodnicze.

Laureaci są wśród nas

Aż siedmiu uczniów klas II naszej szkoły uzyskało tytuł laureata w sesji jesiennej Ogólnopolskiego Konkursu LEON ze sprawności zintegrowanych.

Drugie miejsce w Polsce ze sprawdzianu wiedzy przyrodniczej, polonistycznej i społecznej zdobyła Weronika Koman, z klasy II c.

W pierwszej 10. uplasowali się też:

• VI miejsce (ex aequo): Karol Łygas – klasa II a i Marcel Rybołowski – klasa II b

• VII miejsce: Lena Laskowska – klasa IIc

• X miejsce: Łukasz Mironiuk – klasa II b, Kinga Gorczycka – klasa II a i Antonina Chwesiuk – klasa II c.

Wyniki pozostałych uczniów pozwoliły na sklasyfikowanie ich na miejscach do 74.

Równie znaczące lokaty uzyskali uczniowie ARKI w konkursie LEON z języka angielskiego. Wszyscy uplasowali się w pierwszej krajowej 50, a sześcioro z nich zdobyło tytuł laureata.

• II miejsce w kraju: Łukasz Mironiuk z klasy II b i Karol Łygas z klasy II a

• IV miejsce: Malwina Czarnecka – klasa II b

• VII miejsce: Weronika Koman – klasa II c

• VIII miejsce: Marcel Rybołowski – klasa II b i Maria Wójtowicz – klasa II a.

Wszystkim uczniom i ich wychowawczyniom, nauczycielkom edukacji wczesnoszkolnej: Elizie Pietruk, Małgorzacie Łuć i Justynie Kondej oraz anglistce - Dominice Ołyniuk serdecznie gratulujemy i życzymy wielu kolejnych sukcesów.

„Olimpusek” w naszej szkole

W poniedziałek (11 stycznia) 72 uczniów ARKI, w tym 37 pierwszoklasistów, przystąpiło do sprawdzianu zintegrowanego obejmującego wiedzę z edukacji polonistycznej, przyrodniczej i matematycznej. Dzień później mogli sprawdzić swoją wiedzę ze znajomości słownictwa, zwrotów oraz kultury krajów anglosaskich. Z tym zadaniem zmierzyło się 52 uczniów (29 z klas I). Oba sprawdziany odbyły się w ramach ogólnopolskich olimpiad Olimpusek, skierowanych do uczniów najmłodszych klas szkół podstawowych. Zawierały po 21 pytań o różnej skali trudności.

Przystępując do konkursu uczniowie ARKI udowodnili, iż nauka jest dla nich ważna, a sprawdzanie swoich wiadomości jest cennym doświadczeniem. Udział w Olimpusku był też dużym przeżyciem, szczególnie dla uczniów klas I. To właśnie oni rozpoczynają dopiero swoją przygodę z olimpiadami przedmiotowymi.

Wyniki znane będą na początku marca. Mamy nadzieję, że będą one tak samo satysfakcjonujące, jak te ubiegłoroczne. Wówczas na blisko 2,4 tys. uczestników konkursu z języka angielskiego mieliśmy aż 5 laureatów, a 11 uczniów znalazło się w pierwszej 15 krajowej. Równie wysokie noty osiągnęli w konkursie ze sprawności zintegrowanych. Wszyscy znaleźli się w pierwszej 40.

Trzymamy kciuki i życzymy powodzenia.

W świątecznym nastroju….

Merry Christmas!!!

FATHER CHRISTMAS, REINDEER, CHRISTMAS CRACKERS, MINCE PIE -to tylko niektóre tajemnicze słowa, które zostały rozszyfrowane przez uczniów naszej szkoły. W okresie przedświątecznym na lekcji języka angielskiego realizowany był projekt ,, W świątecznym nastroju…”. Uczniowie poznali tradycje i zwyczaje związane z Bożym Narodzeniem. Uczniowie klas pierwszych wykonali przepiękne kartki świąteczne przy dźwiękach ,,Jingle bells” oraz hiszpańsko- angielskiej piosenki świątecznej Jose Feliciano ,,Feliz Navidad”. Uczniowie klas drugich natomiast, wykonali samodzielnie Christmas crackers - tradycyjne brytyjskie prezenty. Większość crackerów pękała z hukiem na lekcji, niektóre zostały zabrane do domu w oczekiwaniu na święta.